Сегодня на рынке труда востребованы технические профессии - токари, слесари, сантехники, лифтеры, электрики, фрезеровщики, программисты. Также существует дефицит высококвалифицированных кадров в энергетике, горнодобывающей и машиностроительной отраслях.Об этом корреспонденту Казинформа сказала начальник управления Департамента технического и профессионального образования МОН РК Менжамал Альсеитова. По ее словам, сегодня в стране насчитывается 566 колледжей. Более 50% из них имеют гуманитарный профиль. Министр образования и науки РК поставил задачу переориентировать их на подготовку технических специалистов. Многие колледжи – частные, и для них подготовка специалистов по гуманитарным специальностям менее затратна, чем технического профиля. В этом плане проведена большая работа - 28 учебных заведений страны уже готовы переориентироваться на подготовку технических специалистов. Этим учебным заведениям будет оказана помощь и поддержка со стороны государства. «Отрадно, что профессионально-технические училища и колледжи заключили более 8 000 договоров с работодателями, крупные компании назначают стипендии. В Актау совместно с норвежскими партнерами открыт центр тренинга, где будут работать инструкторы, прошедшие обучение в Норвегии», - подчеркнула М.Альсеитова. Она напомнила, что месяц назад прошел международный форум по развитию социального партнерства среди профессионально-технических учебных заведений. Мероприятие прошло не только в масштабе республики, но и международных организаций и партнеров, с которыми сотрудничает Казахстан. Среди них – Европейский Фонд образования, который находится в Турине, Германское техническое общество, Германское общество по повышению квалификации и подготовке квалифицированных кадров «Инвент», Центр по повышению квалификации «Роголонд» в Норвегии - крупный сертифицированный центр по подготовке кадров для нефтегазового сектора, корейское агентство по человеческим ресурсам. Все они ведут подготовку высококвалифицированных специалистов на национальном уровне для своих стран. Сегодня сферу профессионально-технического образования ждут качественные изменения. На реализацию Государственной программы развития технического профессионального образования на 2008-2010 годы выделено 58 млрд. тенге. Перед МОН РК поставлена задача – подготовка квалифицированных кадров, востребованных на рынке труда и обладающих профессиональными навыками. «Для этого необходимо сближение учебных заведений с работодателями. Сегодня образовательные стандарты должны отвечать запросам рынка, а квалификационные требования - работодателей. В этом году разработаны 72 стандарта по компетенции специалиста, а также новые модульные программы. Во главу угла всех учебных программ ставится получение навыков и компетенции специалистами. Для успешного предприятия немаловажно, какие кадры будут работать на его предприятии через несколько лет», - отметила она. Сегодня МОН РК заключило 27 меморандумов о сотрудничестве с крупными предприятиями и компаниями, где предусматривается выделение ученических мест для прохождения практики, стипендий, возможность для прохождения стажировки преподавателей по специальным дисциплинам и мастеров производственного обучения. Пока во многих учебных заведениях специалисты готовятся на старом оборудовании, а производство меняется быстрыми темпами, практически каждый день внедряются новые технологии. В Госпрограмме заложена отдельная статья, которая предусматривает строительство 50 профессиональных школ по остро востребованным на рынке специальностям. Во-вторых, заложены средства на подготовку и переподготовку преподавателей и мастеров производственного обучения по новым технологиям. В частности, это обучение на месте с приглашением зарубежных преподавателей, стажировки за рубежом. На улучшение материально-технической базы училищ заложено более 5 млрд. тенге, на капитальный ремонт – 4 млрд. тенге. Также заложены средства на разработку новых стандартов и интегрированных сертифицированных программ. «Мы тщательно изучаем международный опыт. На западе после окончания общеобразовательных школ только 20% учащихся идет в вузы. Остальная часть ставит цель получить профессию, причем высококвалифицированную и востребованную на рынке труда. Многие ученики профтехучилищ и колледжей не планируют получать затем высшее образование, потому что намерены совершенствоваться в выбранной профессии. Для них главный критерий – это высокий профессионализм, компетенции и навыки, которые необходимо приспосабливать к требованиям рынка труда, уметь в нужный момент пройти курсы переквалификации», - подчеркнула представитель МОН РК. По ее словам, именно таких специалистов должны готовить наши профессионально-технические училища и колледжи. К примеру, на западе строитель должен уметь работать с электрической проводкой, иметь навыки столяра, то есть владеть смежными профессиями. Рынок быстро меняется, и специалист должен уметь приспосабливаться к его требованиям. Немаловажная задача – поднятие престижа рабочих профессий. «Нам необходимо менять свой менталитет. Каждый человек должен быть востребован на рынке труда в соответствии со своими способностями. Можно иметь три диплома и не иметь профессиональных навыков, поэтому молодежь должна овладевать конкретными специальностями. Отрадно, что в этом году во многих средних учебных заведениях страны были конкурсы при поступлении. У нас есть такие колледжи, куда стремится молодежь, чтобы получить нужную сегодня профессию», - отметила М.Альсеитова. Айгуль Турысбекова - Национальное информационное агентство "Казинформ" www.inform.kz
vkurse.kz
Tags: необходимо, обществе, поднимать, престиж, профессий, рабочих